前一晚，我抱著這樣的心情失眠了...XDD
不過，還是起個早，帶著分享小菜、還有擔任工作人員的雙重身分，衝去彰師大。
BioTOP的夥伴們合作無間，東跑西跑的把東西佈置好，我也趁機記錄下大夥的活動身影。
現場的熱血氛圍，讓我超級感動~!!
我喜歡回饋小卡的設計~馬上就可以得到大家的建議與回饋，超棒~~!!
上午的小菜，道道精采，很多真的不只是小菜阿~
MaRko (松男 我自己) 的刺絲胞模型，設計這個超簡單模型目的是為了讓學生可以了解刺絲胞的運作原理，也想讓學生能自己製作。教學時，配合動畫或是圖片說明，或引導學生討論模型與實體的差異性。
(分享的時候超緊張，模型還有好多可以改良的地方，像是梅子老師建議的可以貼上魔鬼沾去貼學生…XDD，感謝大家!!!)
橘子蔡 老師 的渦蟲斷裂生殖超可愛教具，讓學生瞬間就了解了斷裂生殖的變化過程，讚啦!!
于堯 老師 的紙盒肋骨模型，這也是我一直持續研發中的教具，看到了不同的做法真棒~~!!
一哥 的植物莖部吸管模型，更是把彰師的吸管教具發揮的可圈可點，演示環狀剝皮時，更是讓大家驚呼連連。
林老大 的水份運輸教具好棒，讓我想到接下來怎麼讓學生發出「哇」 還有，「喔~原來如此」的聲音了~XD 感謝妳!!
文蘭老師 把4D-PUZZLE的人體模型，實際運用在教學現場，這種互動的方式超棒。另外，有關解決使用芹菜進行的蒸散作用實驗誤差的分享，真的希望能讓所有的老師們參考，詳細的內容可以參考「芹菜有漏洞」(49屆全國科展本文)
http://science.ntsec.edu.tw/files/15-1004-15560,c2284-1.php
富中學弟 內分泌王的牌組遊戲好棒!! 拿來做複習一定很有效果~~!!
真男人 景盛 我喜歡你的作品，學生都愛GAME，這個點好棒。有機會真想去找你分享一下我最近的心得!!!
雪茹老師，妳好棒、好棒，看到那些健康的斑文鳥，知道妳一定花了好多力氣，讓我好生佩服。
培昀的心臟病分類遊戲，很好的ㄧ種複習玩法，很經典呀!!!! 我想的是如果可以做成投影片再變成團體的圈叉遊戲，可能會更適合在課堂上做團體複習。
夢慈老師 利用MV引起動機超有梗，好棒~! 我也可以來思考一下怎麼運用在國中生的課程。
Reca 設計的這個活動很棒，利用賓果遊戲來認識性狀，可以實際引導學生進行觀察，而不是只是記憶課本上的性狀名詞，好棒!!!
怡蓉 設計的胞器大風吹一定是個很好的遊戲，能運用的範圍也廣，想到都讓人躍躍欲試。
昱君老師 分享的科普閱讀，讓我思考到我把藏書分給學生看的時候，應該可以使用的策略。藉著閱讀引導學生學習的方法，想起來就好棒。
江sir老師 的實物教學，透過這些物品配合江sir老師的引導讓我們穿越時空，超愛實物教學的。另外，蜜袋鼯真的太可愛了!!!!!
汝紋老師 能讓學生體會科學知識會隨著科學發展的活動好棒，值得參考。
Bingo老師 的協調性活動，太動感了!! 前前前後 後後後前，現在滿腦子都是那時你精湛演出的畫面，真的太精采。如果學生全班一起做一定超震撼~!!!
莉亞老師的 2P遊戲一定是個複習的好方式，學生一定會愛上這個學習方式。
Yukie老師 我終於感受到您那如微風般的親和力。另外超佩服您的資訊專業，這次分享的軟體，真的好棒，也許我也可以嘗試用在我的資訊課上。
啟志老師 分享用夾鏈袋種豌豆的方法，讓我想到好多的實驗也可以用夾鏈帶來進行，像是貼個鋁箔就可以觀察向性，或是觀察毛細現象，好好用的材料。另外絨毛抹布超棒，用在課堂上好有效果，謝謝你。
小P老師 分享引導學生實際進行探究實驗的過程，好想找機會向您討教一下引導學生的技巧，這才是王道呀~!!
魚丸學妹 利用疊疊樂做為遊戲道具，引導學生配對疾病與成因。很棒的概念，我也有一個利用疊疊樂來協助學生了解生物多樣性重要性的遊戲，改天可以互相分享一下唷。
季謹老師 分享的光合作用的故事好精彩，相信利用故事情節一定可以讓學生印象深刻的學會光合作用。
月鈴老師 上您的課一定很幸福，隨時都有驚喜，可以不要直盯著課本看，一手死命的抄。我們大家都被您嚇了一跳，但是也隨即伴隨著驚訝與好奇。真希望有機會可以跟您多聊聊。
彥文老師 讓趴辣客2瞬間變成電玩發表會，這個生物人一定有興趣的遊戲吸引了大家的目光。
dona老師 分享的成語玻片，真有創意，學生一定玩得很開心。
在下午的大菜還沒開始前，我向要分享飛翔蝴蝶的文華老師請教，如何讓我做的紙蝴蝶也飛起來。文華老師好熱情的開始協助我改造我的紙蝴蝶，超級感動的。
另外不得不稱讚配合演出的小助手 BioTop的尊玄，你好棒!!
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